③ QC七つ道具 後半
QC検定®3級 第101問
問題
棒グラフを使用する際、数量の大きさを直感的にわかるようにするための注意点はどれか。
A横軸の一番右側には必ず「その他」を配置する
B縦軸の目盛を適切に調整して差の大きさをわかりやすくする✓ 正解
C棒と棒の間を空けずに詰めて描くようにする
D累積百分率を折れ線グラフとして同時に描き込む
正解
B：縦軸の目盛を適切に調整して差の大きさをわかりやすくする
解説
縦軸の目盛が不適切だと差がわかりにくくなるため、棒の長さで数量が直感的にわかるよう調整します。
分野解説：③ QC七つ道具 後半
QC七つ道具の後半とその他のグラフ手法を学ぶ分野です。散布図の相関（正・負・無相関、代用特性、外れ値の注意）、チェックシート（記録用・点検用）、折れ線・棒・円・帯グラフ、ガントチャート、レーダーチャートなど、目的に応じたグラフの使い分けが頻出です。各グラフが「どんな情報を表現するのに向いているか」を対応づけて覚えることがポイントで、用途を取り違えないよう特徴を一覧で整理しておくと得点が安定します。
この分野の問題をすべて見る →本番形式で問題を解いてみよう
クイズモードで挑戦 →同じ分野の関連問題
QC検定®3級について
品質管理の基本を証明する定番検定
| 主催 | 一般財団法人 日本規格協会（JSA）・日本品質管理学会 |
|---|---|
| 出題形式 | コンピュータ試験（CBT方式）。手法分野・実践分野から出題 |
| 試験時間 | 90分 |
| 受験料 | 5,830円（税込） |
| 合格基準 | 各分野の得点が概ね50%以上、かつ総合得点が概ね70%以上 |
| 難易度 | ★★☆☆☆（やや易） |
QC検定®3級の関連記事
手法と実践、どちらを先に固めるか：QC検定3級の学習順序
日本規格協会と日本品質管理学会が主催し、製造現場の社員から学生まで幅広く受ける検定。データの取り方や統計の基礎からQC七つ道具までを、8分野の分量に応じて配分し直す。
数学が苦手でも届く？QC検定3級の手法分野と実践分野
日本規格協会と日本品質管理学会が共同で実施する検定です。計算と用語のどちらへ時間を寄せるべきか、上下の級との距離や学習を続けるための工夫とあわせて、必要な準備量を検討していきます。
七つ道具は目的で覚える：QC検定3級の手法分野を一覧に
標準化のZ値、相関係数、管理図、そして工程能力指数の判定基準。式を覚えていないと手が止まる項目を、混同しやすい対の用語とセットで一覧にした、直前に見返すための早見資料です。