① 社会・文化・地域
登録日本語教員試験 第14問
問題
「地域における多文化共生推進プラン」の策定背景に関する記述として、適切なものはどれか。
A国際連合の直接的な指示により日本のすべての自治体に策定が義務付けられた。
Bこれまでの国際交流や国際協力に加えて地域における多文化共生の推進が必要となった。✓ 正解
C訪日外国人観光客の急増に対応するためのインバウンド消費促進が主目的であった。
D外国人留学生の数を減らし国内の教育機関の定員を確保するために策定された。
正解
B:これまでの国際交流や国際協力に加えて地域における多文化共生の推進が必要となった。
解説
2006年のプラン策定の背景には、従来の「国際交流」や「国際協力」に加えて「地域における多文化共生」の推進が新たに必要となったことが挙げられます。
分野解説:① 社会・文化・地域
日本語教育を取り巻く社会・文化・地域の事情を学ぶ分野です。世界と日本の日本語教育の現状、言語政策、在留外国人や多文化共生、日本語教育を必要とする人々の背景が頻出です。日本語教員が活動する社会的な文脈を理解することが重視されます。制度や統計、政策の動向を含む幅広いテーマを扱うため、日本語教育の社会的意義と現場の多様性を意識しながら、キーワードを整理して押さえることが学習のポイントです。
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登録日本語教員試験について
国家資格で日本語教育の力を証明する
| 主催 | 文部科学省(所管) |
|---|---|
| 出題形式 | 日本語教員試験(基礎試験・応用試験) |
| 試験時間 | 試験時間は年度により変動するため公式サイトで要確認 |
| 受験料 | 受験料は年度により変動するため公式サイトで要確認 |
| 合格基準 | 基礎試験・応用試験それぞれの基準を満たすこと(詳細は公式情報で要確認) |
| 難易度 | ★★★★☆(難関) |
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