ケンテイラボ

⑦ データの収集:実験・観察・調査

統計検定3級251

問題

標本調査において母集団の一部である標本から得られる値に基づいて統計的推測を行う際に避けることができない、全数調査の場合には存在しない誤差を何というか。

A非標本誤差
B偶然変動
C偏り
D標本誤差✓ 正解

正解

D標本誤差

解説

標本から得られた値の誤差のうち、母集団の一部である標本から得られることに起因する誤差を標本誤差と呼び、全数調査には存在しません。

分野解説:⑦ データの収集:実験・観察・調査

データをどう集めるかを扱う分野です。Problem・Plan・Data・Analysis・ConclusionからなるPPDACサイクル、問題の明確化、実験研究と観察研究の違い、介入の有無、標本調査と全数調査、無作為抽出や標本の代表性、調査における偏りの原因が頻出です。統計的問題解決の一連の流れを理解しているかが問われます。計算より考え方を問う出題が中心なので、PPDACの各段階で何をするか、実験と観察の違いを言葉で説明できるように整理しましょう。

この分野の問題をすべて見る →

本番形式で問題を解いてみよう

クイズモードで挑戦 →
← 第250252問 →

同じ分野の関連問題

250標本調査における「標本の大きさ」の定義として正しいものはどれか。252標本調査において、調査の計画段階・観察の段階・結果の整理や解析・発表段階など、標本抽出以外の様々な段...249標本調査において「特徴や傾向などを知りたい集団全体」および「実際に調査を実施する母集団の一部」を指す...253標本誤差と非標本誤差に関する記述のうち、正しいものはどれか。

統計検定3級について

データ分析の基礎を証明する検定

主催一般財団法人 統計質保証推進協会(日本統計学会公式認定)
出題形式CBT方式(コンピュータを使用した試験)・選択式。試験時間は年度により異なるため公式サイトで要確認
試験時間試験方式・年度により異なるため公式サイトで要確認
受験料受験料は改定されるため公式サイトで要確認
合格基準統計質保証推進協会が公表する基準による(詳細は公式サイトで要確認)
難易度★★☆☆☆
試験詳細を見る →

統計検定3級の関連記事

統計検定3級の勉強法・合格のコツ【完全ガイド】

統計検定3級に合格するための勉強法を徹底解説。データの活用・記述統計・確率・統計的な推測というCBT方式の出題範囲、8分野の学習ポイント、3パターンの学習スケジュール、つまずきやすいポイント、ケンテイラボでの演習方法までまとめました。

統計検定3級の難易度・勉強時間の目安は?出題傾向を徹底分析

統計検定3級の難易度・勉強時間の目安・出題傾向を徹底解説。CBT方式で通年実施される入門〜標準レベルの検定について、難易度を構成する要素、受験者層の傾向、得点を上げる5つのコツ、つまずきやすいポイント、他の統計・データ系検定との比較までまとめました。

統計検定3級 統計用語・公式 早見表チートシート

統計検定3級で頻出の統計用語と公式をまとめて整理。4つの尺度、代表値と散らばりの尺度、相関・回帰、確率・期待値、統計的推測の要点を一気にチェックできる早見表。試験直前の総まとめや弱点確認に活用できます。

← 問題一覧へ戻る