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⑨ 日本語文法②(ヴォイス・テンス・モダリティ・複文)

登録日本語教員試験484

問題

「ある」「いる」「要る」などの状態動詞が「ル形」で表す事態として適切なものはどれか。

A未来の状態
B過去の状態
C現在の状態✓ 正解
D現在の動作

正解

C現在の状態

解説

状態動詞はル形そのままで現在の状態を表すため、テイル形にはしません。

分野解説:⑨ 日本語文法②(ヴォイス・テンス・モダリティ・複文)

日本語文法の後半として、ヴォイス(受身・使役)・テンス・アスペクト・モダリティ・複文を扱う分野です。受身や使役の形と意味、「た」「ている」が表す時間的概念、推量や意志などのモダリティ、条件文や引用などの複文構造が頻出です。出題数が最も多い区分でもあります。学習者が誤用しやすい文法項目が集中しているため、形式と意味・用法を丁寧に対応づけて整理し、例文で理解を固めることが合格への近道です。

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483述語の辞書形(ル形)が表すテンスとして、適切なものはどれか。485使役の短縮形(さす形)に関する説明として、適切なものはどれか。482「テンス(時制)」の定義として、もっとも適切なものはどれか。486可能構文において、動作の対象を示す格助詞の用い方として適切なものはどれか。

登録日本語教員試験について

国家資格で日本語教育の力を証明する

主催文部科学省(所管)
出題形式日本語教員試験(基礎試験・応用試験)
試験時間試験時間は年度により変動するため公式サイトで要確認
受験料受験料は年度により変動するため公式サイトで要確認
合格基準基礎試験・応用試験それぞれの基準を満たすこと(詳細は公式情報で要確認)
難易度★★★★☆(難関)
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