ケンテイラボ

⑦ 日本語の音韻・文字・語彙

登録日本語教員試験406

問題

複合語を構成する形態素間の関係について、「山登り(山に登る)」や「値上げ(値を上げる)」のような関係を何と呼ぶか。

A並列的関係
B従属的関係
C修飾的関係
D統語的関係✓ 正解

正解

D統語的関係

解説

複合語において、「主語+述語」や「目的語+述語」のような関係が認められるものを統語的関係と呼ぶ。

分野解説:⑦ 日本語の音韻・文字・語彙

日本語の音声・音韻・文字・語彙を学ぶ、日本語学の基礎分野です。母音・子音・拍・アクセント・イントネーション、仮名や漢字の文字体系、語種(和語・漢語・外来語)や語構成が頻出テーマです。発音指導や表記指導の土台となります。出題数も多く確実に得点したい分野なので、音声記号や音韻の規則、文字・語彙の分類を正確に覚え、学習者がつまずきやすいポイントと結びつけて整理しましょう。

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405語構成における「派生語」の例として、最も適切なものはどれか。407「森林」や「手足」のように、複合語を構成する形態素同士が類義的または対義的な関係で結ばれているものを...404語構成における「合成語」のうち、どの形態素も自由形態素からなるものを何と呼ぶか。408日本語教育における語彙の習得順序の一般的な傾向として、正しいものはどれか。

登録日本語教員試験について

国家資格で日本語教育の力を証明する

主催文部科学省(所管)
出題形式日本語教員試験(基礎試験・応用試験)
試験時間試験時間は年度により変動するため公式サイトで要確認
受験料受験料は年度により変動するため公式サイトで要確認
合格基準基礎試験・応用試験それぞれの基準を満たすこと(詳細は公式情報で要確認)
難易度★★★★☆(難関)
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