⑥ 言語の構造一般・対照言語学
登録日本語教員試験 第311問
問題
孤立語タイプである中国語における動詞の「過去」の一般的な表現方法として適切なものはどれか。
A動詞そのものを過去形に語形変化させることで表現する。
B動詞に接尾辞を付けて形態的に過去の形に変化させる。
C動詞の語頭の音を変化させることで過去の事象を表現する。
D動詞の形は変えず、完了のアスペクトを示す語を付ける。✓ 正解
正解
D：動詞の形は変えず、完了のアスペクトを示す語を付ける。
解説
動詞自体の語形変化がないため、「了」のような完了を示す語を付加して表現します。
分野解説：⑥ 言語の構造一般・対照言語学
言語一般の構造と、日本語と他言語を比較する対照言語学を学ぶ分野です。世界の言語の類型、音声・文法・語彙の普遍的な特徴、日本語と英語・中国語などとの構造的な違いが頻出です。学習者の母語による誤用の背景理解にもつながります。対照言語学では母語と日本語の違いが学習上の困難点を生むという視点が重要なので、言語類型の基礎を押さえつつ、具体的な対照例を覚えると理解が深まります。
この分野の問題をすべて見る →本番形式で問題を解いてみよう
クイズモードで挑戦 →同じ分野の関連問題
登録日本語教員試験について
国家資格で日本語教育の力を証明する
| 主催 | 文部科学省（所管） |
|---|---|
| 出題形式 | 基礎試験 選択式100問／応用試験 選択式（読解60問・聴解50問） |
| 試験時間 | 基礎試験120分／応用試験は読解100分・聴解50分 |
| 受験料 | 18,900円（基礎試験及び応用試験）／応用試験のみ17,300円 |
| 合格基準 | 基礎試験は5区分で各6割程度かつ総合8割程度、応用試験は総合6割程度（年度ごとに調整されることがある） |
| 難易度 | ★★★★☆（難関） |
登録日本語教員試験の関連記事
5区分10分野をどう配分する 登録日本語教員試験の学習計画
民間の検定や養成講座が中心だった日本語教師の資格が、文部科学省が所管する国家資格になりました。社会・文化から音韻や意味論まで、区分をまたいで問われるテーマの探し方を扱います。
2024年度開始の国家資格、登録日本語教員試験の壁
基礎試験と応用試験の二本立てで、範囲の広さがそのまま壁になります。なぜ広いと難しくなるのかを掘り下げ、現職者と未経験者で注意すべき点が違うことにも踏み込んでいきます。
日本語教員試験の文法：ヴォイスとアスペクトの整理
形と意味の対応が複雑で、順序立てずに覚えると混乱するのが発展文法です。モダリティや複文、土台となる品詞・助詞を確認しつつ、混同しやすいペアを並べて直前の総点検に使えます。