④ 言語教育法・実習-1,2
登録日本語教員試験 第194問
問題
TPR（全身反応教授法）の指導上の特徴として、最も適切なものはどれか。
A音楽を流して学習者の緊張を解きほぐす
B母語を用いて文法構造を論理的に説明する
C教師の口頭指示を聞いて身体を動かして示す✓ 正解
D誤りをその場ですぐに厳格に訂正して直す
正解
C：教師の口頭指示を聞いて身体を動かして示す
解説
アッシャーが提唱したTPRは、教師の指示を聞いて身体を動かすことで理解を示す聴解力中心の教授法です。
分野解説：④ 言語教育法・実習-1,2
日本語の教え方そのものを扱う言語教育法の前半分野です。教授法の歴史と種類、シラバスデザイン、コースデザイン、技能別（聞く・話す・読む・書く）の指導法が頻出テーマです。実際の授業をどう組み立てるかという実践的知識が問われます。配点が大きい重要分野なので、代表的な教授法の特徴を比較整理し、指導の手順や教材の使い方を具体的にイメージしながら覚えることが得点力アップの鍵になります。
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登録日本語教員試験について
国家資格で日本語教育の力を証明する
| 主催 | 文部科学省（所管） |
|---|---|
| 出題形式 | 基礎試験 選択式100問／応用試験 選択式（読解60問・聴解50問） |
| 試験時間 | 基礎試験120分／応用試験は読解100分・聴解50分 |
| 受験料 | 18,900円（基礎試験及び応用試験）／応用試験のみ17,300円 |
| 合格基準 | 基礎試験は5区分で各6割程度かつ総合8割程度、応用試験は総合6割程度（年度ごとに調整されることがある） |
| 難易度 | ★★★★☆（難関） |
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