① 社会・文化・地域
登録日本語教員試験 第24問
問題
1930年代後半以降の日中戦争勃発後、朝鮮半島において日本人と朝鮮人を一体化しようとする政策を推進するために用いられたスローガンはどれか。
A五族協和
B内鮮一体✓ 正解
C皇民化教育
D国語常用
正解
B：内鮮一体
解説
日中戦争勃発後、日本政府は「内鮮一体」というスローガンを掲げ、日本人と朝鮮人を一体化する皇民化政策を推進し日本語の使用を奨励しました。
分野解説：① 社会・文化・地域
日本語教育を取り巻く社会・文化・地域の事情を学ぶ分野です。世界と日本の日本語教育の現状、言語政策、在留外国人や多文化共生、日本語教育を必要とする人々の背景が頻出です。日本語教員が活動する社会的な文脈を理解することが重視されます。制度や統計、政策の動向を含む幅広いテーマを扱うため、日本語教育の社会的意義と現場の多様性を意識しながら、キーワードを整理して押さえることが学習のポイントです。
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登録日本語教員試験について
国家資格で日本語教育の力を証明する
| 主催 | 文部科学省（所管） |
|---|---|
| 出題形式 | 日本語教員試験（基礎試験・応用試験） |
| 試験時間 | 試験時間は年度により変動するため公式サイトで要確認 |
| 受験料 | 受験料は年度により変動するため公式サイトで要確認 |
| 合格基準 | 基礎試験・応用試験それぞれの基準を満たすこと（詳細は公式情報で要確認） |
| 難易度 | ★★★★☆（難関） |
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